한그루발달센터에서 현재 ABA 집중교실 참여자를 모집하고 있습니다. 수업은 오전 10시부터 12시까지 하루 2시간 진행하며, 주 1회부터 주 5회까지 아이의 현재 목표와 일정에 맞춰 상담 후 이용 횟수를 정합니다.
수업 시간과 이용 횟수는 어떻게 되나요?
오전 두 시간 동안 진행하며, 필요한 집중도와 가정의 일정에 따라 주당 이용 횟수를 선택할 수 있습니다.
- 수업 시간: 오전 10시–12시
- 수업 길이: 하루 2시간
- 이용 빈도: 주 1회·2회·3회·4회·5회 중 선택
- 이용 방법: 아이의 현재 목표와 일정에 맞춰 상담 후 결정
누가 수업을 진행하나요?
ABA 자격과 언어재활사 국가자격을 함께 갖춘 치료사가 아이를 직접 지도합니다. ABA의 체계적인 목표 설정과 언어재활사의 발달 전문성을 한 수업 안에서 연결합니다.
- 슈퍼바이저: 부원장 — BCBA와 언어재활사 국가자격증 보유, 13년 치료 경력
- 담당 치료사 전원 — QASP-S와 언어재활사 국가자격증 보유, 5년 이상 치료 경력
- 수업 경험 — 조기교실, 개별수업, 짝수업, 사회성 그룹 수업 경험
집중교실에서는 무엇을 배우나요?
초기 의사소통부터 대화·인지학습·놀이·사회성·집단 참여·생활기술까지 아이에게 필요한 발달 영역을 폭넓게 살핍니다. 모든 영역을 같은 비중으로 진행하는 것이 아니라 현재 평가와 관찰을 바탕으로 우선 목표를 정합니다.
- 언어·의사소통: 원하는 것 표현하기, 말과 지시 이해하기, 문장 확장하기, 질문하고 대답하기, 경험 이야기하기
- 인지·학습: 기능·특징·범주 이해하기, 순서와 규칙 파악하기, 복합 지시 따르기, 읽기·쓰기·수학의 기초
- 놀이·사회성: 기능적 놀이와 놀이 확장, 역할놀이·협동놀이, 차례 지키기, 대화 주고받기
- 학습 준비·집단 참여: 설명에 집중하기, 모방하기, 기다리기, 활동 전환하기, 소집단과 학급 일과 참여
- 생활·운동기술: 옷 입기, 몸 단장하기, 용변보기 같은 자조기술과 대근육·소근육 발달
수업 목표는 어떻게 정하나요?
아이의 현재 기술을 확인한 뒤 우선적으로 가르칠 목표를 정합니다. 한그루 ABA 집중교실은 언어·놀이·사회성·학습·자조 영역을 체계적으로 살피기 위해 VB-MAPP과 ABLLS-R을 활용합니다.
VB-MAPP은 초기 의사소통부터 대화, 놀이, 사회성, 집단학습과 기초 학업까지 발달단계를 확인하는 데 사용합니다. ABLLS-R은 25개 영역, 544개 항목을 통해 언어·학습·자조·운동기능을 폭넓게 살피고 목표의 우선순위를 정하는 데 도움을 줍니다.
상담에서는 무엇을 확인하나요?
현재 아이에게 필요한 목표와 이용 가능한 일정을 함께 확인합니다. 문의가 곧 등록이나 치료 시작을 의미하지는 않습니다. 집중교실의 운영 방식이 아이와 가정에 맞는지 설명을 들은 뒤 참여 여부와 주당 횟수를 결정할 수 있습니다.